时间的指针已指向了年终岁尾。一年的总结怎样搞，才能收到奖励先进，改进工作，为明年开好头的效果，中国医科大学进行了新的尝试，在教学管理部门实行由老教授来评议其工作，收到了很好的效果。
以往的评优工作都是机关布置任务，机关评议下属部门和机关自己评议自己。为了促进机关的管理工作，同时也让下属部门了解自己的主管部门，加强双方的沟通，提高教学质量和科研水平，去年11月下旬，中国医科大学做出了聘请老教授评议学校教学管理部门的决定。并向各教研室主任下发了“教学评价统计表”，向他们征求对学校9个教学管理部门在教学管理、服务育人、教育研究等方面的意见。
12月2日至3日，学校从基础医学院抽出了五位德高望重的老教授组成检查组对9个教学管理部门进行了为期两天的检查。他们通过走访、参观、看材料、听汇报等形式，从各部门的计划制定、规章制度、队伍建设、学术氛围、科学研究、管理改革、获奖情况、取得成果、部门特色和服务对象等10个方面进行检查，比较客观地评价了管理部门。在评议会上，五位老教授深有感触地说，通过检查，使我们进一步了解了我们的职能部门，相互之间有了沟通，改变了我们对机关“一杯茶水，一张报纸混日子”的印象。老教授们希望机关的工作人员要在深入基层方面下功夫，做好基层和机关的沟通工作，促进学校教学水平和管理水平的共同提高。
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